所謂益智玩具，顧名思義就是可以讓我們在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具。
研究發現，經常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右；從小就玩益智玩具的人老年癡呆的發病率不到普通人群發病率的1%%。除了開發智力外，益智玩具還能刺激功能發展，刺激孩子的視覺、聽覺、觸覺。不同的益智玩具是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。此外，益智玩具還具有協調身體機能的作用；具有練習社交活動的作用。
考古玩具是近年新興的DIY益智類玩具。考古玩具即把相關玩具埋進泥土，然后經過多重工序加工而成，孩子通過產品里面的挖掘工具，自己動手從泥土里面把玩具找出來，組裝好。考古玩具集考古、尋寶、探險、益智、娛樂、教育于一體, 可以提升孩子的認知能力與動手能力，培養孩子的綜合觀察力與總結分析能力，感受探索、發現的樂趣，屬于最新的DIY玩具。
目前我國兒童益智玩具市場前景非常廣闊
中國父母對玩具的心態普遍有如下反應：
A、中國父母感覺讓孩子興奮了、自己肯定就高興。
B、中國父母具有攀比的心理，別人家的孩子有什么玩具自己的孩子也要有，甚至別人家沒有的，自己家也要有。
C、孩子玩壞了的玩具家長會隨意丟掉。
D、很多時候只想讓孩子高興，只想著花錢去買從不培養去了解、思索為什么是這樣的？從不灌輸鼓勵孩子去拆卸、拼裝的動手能力以及引導孩子好奇并發揮想象力和思維能力。
E、一般家長都盼望孩子健康成長，吃營養品，穿好就非常滿意了，孩子的智力開發只是放在學說話、算數、寫字、背詩等方面。望子成龍是所有家長殷切的期望，是中華文明中重要的傳統美德代代相傳。
素質教育呼喚DIY益智玩具的普及
中國兒童的應試能力世界公認一流，但中國兒童的動手能力一直落后于歐美發達國家，這是中國教育界以及整個中國社會亟待解決的問題。
不良上網行為亟需DIY益智玩具的阻擊
在中國，隨著網絡的發展，網吧的盛行，成千上萬青少年兒童沉迷于網絡而難以自拔，深受網絡游戲這一"電子鴉片"的毒害。益智玩具，能將少年兒童從網絡游戲中吸引過來，讓少年兒童在益智手工產品制作過程中，既培養動手能力又從中學到知識，為孩子開辟一個生動有趣的第二課堂，讓健康有益的活動充實青少年的課余生活。
培養孩子的想象力、獨立思考能力和創造力
DIY益智手工產品，是孩子眼中的"會動的玩具"，其獨特的功能和內涵能引起孩子們的好奇心和興趣，產品既能培養孩子們的動手能力、獨立思考能力又能激發孩子們的創造潛能充分發揮孩子們的想象空間，綜合培養孩子各方面的技能，讓兒童從小養成良好的興趣愛好。
市場機制促成DIY益智玩具的發展
中國兒童的美術、手工課只能在教學大綱、教案的框架內亦步亦趨，難以與社會發展和兒童需求同步，遠遠滿足不了孩子的童趣及"玩心"。體制內形成的素質教育需求卻要到體制外尋求滿足，教委、學校倡導的目標，卻需要到市場中得以實現，社會、家長提出的疑問要由商家和企業予以解答，這為兒童DIY益智玩具帶來了巨大商機。
據了解，在中國14歲以下的兒童近3億，每年蘊藏著3000億元的巨大玩具消費市場。由于"一孩制"的生育政策和收入水平的不斷提高，父母都樂意花錢在子女身上，增長潛力極為可觀。
益智產品，既代表國際潮流又符合國家"素質在先"的教育改革，更對了孩子的胃口，讓家長笑逐顏開。目前絕大多數的家長已經由購買中、低檔電池玩具轉向益智產品，價格實惠的考古玩具已經成為玩具市場領域異軍突起的新興力量。
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本文標題：考古益智玩具市場分析
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